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Professeurs d'espagnol

 

L'école d'espagnol a une équipe exclusivement composée de professionnels argentins, spécialisés dans l'enseignement de l'espagnol comme Seconde Langue.

Un de nos avantages, est d'avoir des professeurs d'espagnol argentins qui sont titulaires d'un diplome universitaire en Langue Espagnole, par exemple diplomés de différentes universités d'Argentine, ayant de l'expérience dans la méthodologie pour enseigner leur langue maternelle à des étudiants étrangers venant du monde entier.

 
Les professeurs d'IBL Ecole d'espagnol expriment leurs opinions:

Enseigner l'espagnol comme Seconde Langue en Argentine pour un professeur hispanophone, qui travaille avec et qui l'utilise comme langue maternelle, est un travail qui demande de l'observation et une analyse d'une autre perspective, celle d'un étudiant étranger.

De ce point de vue, enseigner l'espagnol ne demande pas seulement de penser à la grammaire, mais aussi aux situations de communication dans lesquels l'étudiant sera impliqué. Celui-ci est disposé a acquérir les connaissances nécessaires pour utiliser avec efficacité la Langue Espagnole.C'est un défi captivant pour les amoureux de l'Espagnol!

 
Les étudiants choisissent une école d'espagnol en Argentine pour la grande demande de tourisme en Argentine, et aussi pour les besoins des voyageurs afin de communiquer en Amérique Latine et Buenos Aires étant une ville culturelle et cosmopolite, il est naturel que le voyageur choisisse l'Argentine et cette ville pour suivre des cours d'espagnol.C'est également aussi pour la convivialité et l'hospitalité des Argentins envers les étrangers qui souhaitent découvir ce pays.

Alejandra Alfieri
Traducteur assermenté d'espagnol
Professeur d'Espagnol pour étrangers

 

Micaela Pertierra
Licence d'espagnol
Professeur d'Espagnol pour étrangers

L'avantage d'apprendre l'espagnol dans un contexte d'immersion amène au succès certain dans l'apprentissage d'une langue, permettant à l'étudiant de rester en contact avec un contexte réel et de mettre en pratique l'emploi de la langue dans les situations de la vie de tous les jours. Ceci est alors bien plus avantageux quand il s'agit de natifs qui enseignent l'Espagnol dans différentes situations communicatives L'apprentissage dans ce contexte permet au professeur natif de remarquer les progrès de ses étudiants dans la langue, puisqu'ils appliquent constamment les connaissances tout juste apprises (pendant le cours et même en dehors des cours) avec de nouvelles situations communicatives. Par exemple, mon expérience professionelle m'a démontré qu'en enseignant les caractéristiques et les différences entre deux temps du passé, après avoir fait des exercices, l'étudiant est capable de les reconnaitre dans d'autres situations et les utiliser correctement en parlant de ses expériences passées.

 

On remarque les progrès des étudiants jour après jour. Les améliorations font partie d'un processus et on les remarque non seulement au niveau de la grammaire, mais aussi au niveau de l'utilisation du vocabulaire nouveau.
L'étudiant acquiert rapidement une capacité d'auto-correction.

Clelia Sartori
Professeur d'anglais
Professeur d'espagnol pour étrangers

 

Languages: Spanish School
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